Қолданбалы зерттеулер орталығы «TALAP» стратегиялық талқылаулар мен зерттеулер сериясының қорытындыларын ұсынды. Сарапшылар ескертеді: ережелер мен өлшемдерсіз мектептерде ИИ-ді енгізу теңсіздікті күшейтіп, базалық дағдылардың сапасын төмендетуі мүмкін.
Зерттеудің мақсаты 2024 жылы Қазақстандағы Қытайды қабылдау индексін есептеу, 2020 жылдан бастап оның динамикасын талдау.
